Хайвей Кэмп

Общая программа:

Детство это непрерывный процесс познания и обучения. И школьные каникулы – прекрасный повод поменять учебу за партой на учебу в игре, движение и общение! Всё для того, чтобы стать лучше и счастливее!
Делая ставку на игровые методики и полезные привычки в общении, мы помогаем ребенку учиться в течение года. Наши игры учат получать удовольствие от владения знаниями и навыками, а опыт открытого и позитивного общения со сверстниками и вожатыми - чувствовать себя более уверенно и эмоционально защищенно в школьном коллективе.

Что будет?
- проектная работа по подготовке к квесту (создание декораций, артефактов, костюмов),
- театральные навыки (танец, движение, пение, постановка речи),
- мастер-классы (ремесленные, спортивные, узко тематические (например владение мечом, туристические приемы, творческие приемы и технологии) и познавательные (рыцарский этикет, мототехника, быт древнего человека),
- игровой и музыкальный английский (разделение на группы по уровням знания),
- соревнования, игры и конкурсы,
- итоговое театрализованное представление (постановщик - ведущий детский режиссер Санкт-Петербурга)

Темы наших смен в 2018 году:

2 смена - Смена-квест «Правила Короля Артура»
В самом названии слышен стук мечей и вздохи прекрасных дам!
Но что же воспитательного несет нам этот квест?
Это - правила, правила и ещё раз правила! Вопросы чести, этикета, моральные принципы за которые надо отвечать!
Игровое пространство, подчиненное исторической логике. Изучаем английский фольклор, нравы и обычаи. Прекрасный повод побывать лидером на коне и преданным дружинником, научится танцевать средневековые танцы и петь настоящие баллады.
И, конечно же, изготовить артефакт, который останется с тобой как воспоминание о волшебном летнем путешествии на машине времени.

3 смена - Смена-квест «Роудстори»
Что такое дорожное приключение? Это удивительная и неповторимая история, созданная из случайных… (или не случайных?) встреч.
И каждая такая встреча поучительна, впечатляюща и приносит новых друзей.
Чему мы учимся в пути? Дружбе, взаимопомощи, доверию, умению поддержать, смекалке, уставать и отдыхать вместе, разделять радость от достижения цели пути!
Что бы попасть в неизвестные и загадочные места, мы разделимся на группы и создадим для остальных путешественников новые миры, с загадками, препятствиями и… впечатляющими сюжетами. Скучно и просто не будет!
Настоящие байкеры, настоящие туристы экстремалы…
Они научат нас романтике путешествия и… некоторым техническим приемам необходимым в дороге.

4 смена - Смена-квест «Древняя, древняя сказка»
Чудеса ждут на каждом шагу! Каждый из нас давно подозревал, что он тоже обладает скрытыми волшебными чертами.
Почему бы не попробовать проявить свои удивительные свойства: находчивость, креативность, способность к искусствам, ловкость, усердие в достижении цели.
Каким человеком ты окажешься в итоге? Человеком Металла? Человеком Земли? Человеком Камня? Человеком Дерева? Что бы разобраться в этом надо попробовать ремесла, создающие наш быт из природных элементов.
Научиться понимать и принимать помощь и способности других, использовать сильные и слабые стороны каждого участника команды, попробовать решить миллион разных задач.
А задачи будут очень разные - и придумать танец племени, и научиться плести корзинку, обрести силу в ловкости бросания камешков, попробовать общаться без речи, найти себя в работе с глиной и металлом.

Наши принципы:

1. Английский язык
   Проблема: Хорошая языковая база дает огромные конкурентные преимущества современному человеку.
   Решение: Поэтому многие родители уделяют большое внимание изучению языка. Основа успешной языковой подготовки - это непрерывность, интенсивность и изменение, так называемого, "языкового опыта". Именно эти три компонента заложены в языковой программе лагеря Хайвей Кэмп: нет длительного перерыва в изучении языка, занятия в лагере гораздо более интенсивны и проходят в разных формах – в игровых и музыкальных, в общении на интересные темы. Изначально дети делятся по уровням подготовки, но к концу смены уже участвуют в общих языковых мероприятиях.
   Самое главное, что ребенок приобретает в лагере – это снятие "языкового барьера", а также другой взгляд на иностранный язык. Оказывается на английском можно жить! Это не просто уроки, учебники и отметки – это игры, приключения, общение, музыка, фильмы - это целая жизнь! Именно после лагеря дети и родители замечают, что ушел "языковой барьер", исчез страх и слова говорятся "сами собой". Это означает, что наша задача выполнена – язык прошел в подсознание ребенку и теперь изучение пойдет гораздо легче.

2. ---

   Навык дружбы
   Проблема: Большинство современных детей мало общаются между собой вне детских учреждений. А социальным сетям, и мессенджерам никогда не заменить её – настоящую дружбу! Детская дружба основана не на обмене информацией, как у взрослых. Дружба детей и подростков – это игровое взаимодействие плюс потребность в другом ребенке, в друге для переживания общих эмоций и общих впечатлений. Для ребенка познание мира и себя требуют интенсивного и эмоционального общения со сверстниками. Крепкая детская дружба — это захватывающее приключение, которое формирует характер и успешное поведение.
   Решение: Через специально организованные программы, мы организуем досуг, затрагивающий эмоции ребенка, дающий возможность проходить опыт открытого общения с "таким же как и ты". Это опыт разочарований и радостей, обид и примирений, не влияющих на отношения в целом. Навык дружбы жизненно важен для психологического благополучия и преуспевания ребенка в будущем. Эту школу каждому нужно пройти в детстве.

   ---

   3. Навык получения результата
   Проблема: Навык – это пройденный несколько раз и отлично усвоенный мозгом паттерн. Общая ситуация с "клиповым мышлением", сформированным Интернетом и телевидением, способствует закреплению навыка отбрасывания (не завершения) всего, что вызывает затруднения. Дети привыкают, что напряжение – сигнал к переключению, что пора бросить начатое.
   Решение: Принцип работы мозга – освоение навыка в малом дает возможность перенести этот навык на большее. Навыки, которые усваивает ребенок, формируют его поведение во взрослом возрасте. Мы решаем задачу привития навыка «ставить цели, решать и завершать задачи» через специально организованный групповой досуг. Это идеальная среда для формирования навыка получения результата. Стимулы, получаемые ребенком в групповой работе – лучшая мотивация добиться результата! Это - эмоционально, успешно, ответственно и радость от результата разделяет вся группа! Здоровая соревновательность, которой, увы, не хватает в обыденной жизни – основа потребности "финалить дела", т.е. добиваться своих целей вопреки трудностям.

   ---

   4. Навык группового взаимодействия
   Проблема: Чем бы в последствии не занимался ваш ребенок – он будет частью группы, коллектива. Но как выстраивать длительные отношения в большой группе? Как правильно понимать и оценивать взаимоотношения межу людьми? Как занимать достойное место в коллективе? Даже для взрослого это не самый простой вопрос.
   Решение: Наш лагерь – это единая среда, которая открыта для диалога и объясняет причины и следствия происходящего. Мы объясняем логику существующих правил на понятном детям и подросткам языке, разбираем конфликтные ситуации, даем возможность каждому попробовать себя в роли лидера группы.
   Пребывание в детском коллективе, хороший воспитательный повод. Индивидуальный контакт с ребенком поддерживает его способности, заставляет понять, как важно развивать и использовать их. И это не слова. Это обучение в реальных условиях, игра в предлагаемых обстоятельствах.

   ---

   5. Педагоги и вожатые
   Наши педагоги и вожатые проходят специальную «Мастерскую вожатого», где занятия ведут уникальные преподаватели и обучают всему необходимому – от возрастной психологии и физиологии до основ игровой механики. На смены мы приглашаем самых лучших выпускников "Мастерской".