Участники программы примерят на себя роли исследователей жизни на Земле, ее тайн и загадок. Они будут изучать все этапы эволюции живых существ на планете, от «первичного бульона» до появления человека, познакомятся с опытами и экспериментами известных ученых, представив их в виде театральных постановок на сцене, и даже смогут изменить ход событий, создав свою альтернативную историю возникновения жизни!

Ребят ждут захватывающие мероприятия, в ходе которых они будут путешествовать по всему эволюционному пути планеты:

1. ингениум «Катархей»;
2. деловая игра «Архей»;
3. приключенческая-коммуникативная игра «Протерозой»;
4. сюжетно-ролевая игра «Палеозой»;
5. деловая игра «Фотосинтез»;
6. детективный квест «Коэволюция», или «Зависимая эволюция»;
7. настольно-ролевая игра «Мутация»;
8. военно-стратегическая игра «Мезозой»;
9. детективный квест «Мел-палеогеновое вымирание»;
10. ценностно-психологическая игра «Кайнозой».

На адвенте ребята будут исследовать тему творчества. Они найдут собственные ответы на вопросы: как рождаются новые идеи и приходят озарения, где найти вдохновение и можно ли его удержать, а также попробуют свои силы в разных творческих направлениях.

Для этого на смене организованы:

1. сюжетно-ролевая игра «Фестиваль Ритма»;
2. коммуникативная игра «Счастье»;
3. арт-игра «Муза»;
4. деловая игра «Аллея славы»;
5. настольно-ролевая «Житие фантазера»;
6. военно-стратегическая игра «С минора на мажор»;
7. игра-состояние «Тишина»;
8. литературный квест «Повесть о море».

«Школа искусств» — уникальная форма проектно-ориентированного обучения детей, где результат детского творчества — это следствие решения практической задачи. Под руководством художественных руководителей дети используют полученные знания и навыки без отсрочки времени действия, создавая свой творческий продукт. Программа "Школы искусств" сбалансирована между отдыхом и творчеством.

Организаторы продолжают формат творческой фабрики и предлагают четыре направления:

1. «Фото»;
2. «Музыка»;
3. «Кино»;
4. «Нарративный дизайн».

Все направления проходят в одно время в одном месте с большой игровой программой и возможностью создавать творческие коллаборации между направлениями.

Участники направления «Кино» изучают основы кинопроизводства, пробуют себя в разных ролях, от сценариста до монтажера, и снимают собственный короткометражный фильм, который будет показан гостям на фестивале «Политый поливальщик». Обучение проводят режиссеры и сценаристы, имеющие классическое образование и опыт работы в киноиндустрии.

«Школа искусств» — уникальная форма проектно-ориентированного обучения детей, где результат детского творчества — это следствие решения практической задачи. Под руководством художественных руководителей дети используют полученные знания и навыки без отсрочки времени действия, создавая свой творческий продукт. Программа «Школы искусств» сбалансирована между отдыхом и творчеством.

Организаторы продолжают формат творческой фабрики и предлагают четыре направления:

1. «Фото»;
2. «Музыка»;
3. «Кино»;
4. «Нарративный дизайн».

Все направления проходят в одно время в одном месте с большой игровой программой и возможностью создавать творческие коллаборации между направлениями.

Направление «Музыка» знакомит детей с процессом создания музыкального трека, от идеи до публикации в Интернете. Участники программы занимаются с профессионалами в области вокала, звука, аудиозаписи, объединяются в группы и создают свой трек. В финале ребята по традиции показывают номер на отчетном концерте «Пурпурный луч».

«Школа искусств» — уникальная форма проектно-ориентированного обучения детей, где результат детского творчества — это следствие решения практической задачи. Под руководством художественных руководителей дети используют полученные знания и навыки без отсрочки времени действия, создавая свой творческий продукт. Программа «Школы искусств» сбалансирована между отдыхом и творчеством.

Организаторы продолжают формат творческой фабрики и предлагают четыре направления:

1. «Фото»;
2. «Музыка»;
3. «Кино»;
4. «Нарративный дизайн».

Все направления проходят в одно время в одном месте с большой игровой программой и возможностью создавать творческие коллаборации между направлениями.

Участники направления «Нарративный дизайн» посвятят себя работе с текстами. Сюжет, арка героя и его развитие, хороший язык и выразительная форма повествования — необходимые знания для формирования смыслов и их фиксации. Дети учатся писать сценарии, рассказы, истории, и создавать из них конечный продукт для тиражирования. Обучение проходит под руководством опытных писателей и сценаристов, у которых есть свои произведения и опыт их тиражирования. Итогом школы будет опубликованная книга.

Требования к участникам: желание писать тексты (короткие формы), увлеченность литературой, любовь к чтению.

«Школа искусств» — уникальная форма проектно-ориентированного обучения детей, где результат детского творчества — это следствие решения практической задачи. Под руководством художественных руководителей дети используют полученные знания и навыки без отсрочки времени действия, создавая свой творческий продукт. Программа «Школы искусств» сбалансирована между отдыхом и творчеством.

Организаторы продолжают формат творческой фабрики и предлагают четыре направления:

1. «Фото»;
2. «Музыка»;
3. «Кино»;
4. «Нарративный дизайн».

Все направления проходят в одно время в одном месте с большой игровой программой и возможностью создавать творческие коллаборации между направлениями.

Участники направления «Фото» рассмотрят фотографию как зеркало времени и человека, попытаются увидеть то, что не видно с первого взгляда. Дети научатся понимать кадр и все, что в него попадает, выстраивать композицию и управлять светом, выбирать правильный ракурс, исходя из выбранной идеи финального продукта. Каждый участник воплощает свой взгляд через объектив профессиональной фотокамеры под руководством известных профессионалов своего дела. В финале будет создан фото журнал и выставка фоторабот. (выставка на протяжении года будет выставляется на всех программах LP).

Требования к участникам: интерес к фотографии и фотографированию, желание работать с программами фоторедакторами. Иметь с собой фотокамеру или телефон с возможностью снимать в расширении 12 мегапикселей (минимум).