«Охотники за удачей» Детективная история, Пушкино

В основу программы “Детективная история” положена масштабная сюжетно-ролевая игра, участие в которой помогает:

1. обогатить словарный запас;
2. развить фантазию и воображение;
3. побороть стеснительность и раскрепоститься;
4. а еще это очень увлекательно, весело и захватывающе!

Каждый день ребята получают индивидуальные игровые роли со своими особенностями, характером и целями.

Программа реализуется через разнообразные мероприятия:

1. квесты;
2. мастер-классы;
3. ролевые игры;
4. уличные игры;
5. стратегические, экономические игры.

Квесты:

1. “Восточный экспресс” (поездка в легендарном поезде, полная приключений);
2. “Бостонское чаепитие” (ребятам предстоит уничтожить груз чая в гавани Бостона);
3. “Лондонские трущобы” (ребята изучают историю мистических лондонских локаций).

Мастер-классы:

1. “Изготовление вееров и тростей”;
2. “Все дело в шляпе” (изготовление цилиндров и шляпок);
3. “История” (знакомство с историческим периодом, которому посвящена игра);
4. “Урок по криминалистике” (изучение истории и практики применения отпечатков пальцев, снятие отпечатков при помощи порошка, краски, ультрафиолета);
5. “Урок по этикету” (ребята учатся правильно приветствовать друг друга, разбираться в разных видах костюмах, тренируются завязывать галстуки и т.д.)

Ролевые игры:

1. “Войны Наполеона”;
2. “Букингемский дворец”;
3. “Последнее дело Холмса”.

В игре по эпохе Наполеоновских войн ребята управляют армиями, строят интриги, объявляют войны и заключают союзы. Это отличная тренировка стратегического мышления!

На приеме в Букингемском дворце каждый из участников получает одну из ролей (аристократия, политика, буржуазия) и делает все возможное, чтобы добиться поставленных целей. Аристократы должны найти средства для уплаты земельного налога, политики — усилить свое влияние, буржуа — превратить свои капиталы в земли.

В игре “Последнее дело Холмса” ребята помогают знаменитому сыщику раскрыть загадочное преступление.

Уличные игры:

1. “Дикие земли” (соревнование между индейцами и колонистами);
2. “Осада Агры” (восстание в одной из Британских колоний, сражение между британскими войсками и наемными солдатами колониальной Индии);
3. лазертаг-игра “XX век”.

Стратегические, экономические игры:

1. “Держи бразды правления”;
2. “Промышленная революция” (ребята превращаются в промышленных магнатов и строят производственные цепочки с целью увеличения капитала).

По вечерам на отрядных свечках уставшие, но довольные путешественники делятся эмоциями и впечатлениями о прошедшем дне. В заключительный день ребят ждет прощальный вечер, наполненный теплыми словами, воспоминаниями и благодарностями. Такое приключение запомнится на всю жизнь! 

В лагере дети обогащают знания истории, расширяют кругозор, прокачивают экономическое и стратегическое мышление, находят новых друзей, становятся более раскрепощенными и уверенными в себе.