Организаторы предлагают обновленную авторскую программу, которая погружает в изучение химии и готовит к олимпиадам разного уровня:

1. ВсОШ;
2. МОШ;
3. Олимпиада школьников СПбГУ;
4. "Высшая проба";
5. "Ломоносов";
6. Всесибирская олимпиада школьников.

С первого дня смены начинается интенсивный образовательный процесс — ребята ежедневно посещают по четыре практических занятия, также есть дополнительные консультации по вечерам для желающих. Педагоги преподносят информацию доступным языком, что помогает школьникам легче запоминать новый материал. Также включена работа с лабораторным оборудованием.

Для каждого класса предлагается своя программа. 

Ученики 7-8 классов изучают:

1. технику экспериментальной работы с веществами: нагревание, методы разделения веществ, описание физических и химических свойств, приготовление растворов, занимательные опыты, хроматография;
2. качественный анализ: реакции для определения разных химических элементов, экспериментальное изучение неорганических веществ, занимательные опыты;
3. количественный анализ: расчеты в химии, теоретические основы титрования, расчеты по уравнению реакции, кислотно-основное титрование;
4. анализ органических веществ: спектрофотометрия, классы органических соединений, закон Бугера-Ламберта-Бера, тренинг по решению задач.

Ученики 9 классов проходят следующие темы:

1. химические реакции: реакции ионного обмена, электролитическая диссоциация, гидролиз, окислительно-восстановительные реакции, метод электронно-ионного баланса;
2. анализ неорганических веществ: разделение веществ на классы, химический анализ, превращения веществ, тренинг по решению задач и эксперименты по теме;
3. физическая химия и стехиометрия: скорость и равновесие, принцип Ле Шателье, тренинг по решению расчетных задач;
4. неорганическая химия: химия элементов, металлы и неметаллы, термохимия.

Ученики 10-11 классов рассматривают такие блоки, как:

1. неорганические вещества: химическая связь, электролитическая диссоциация, реакции ионного обмена, гидролиз, окислительно-восстановительные реакции, метод электронно-ионного баланса, неорганическая химия;
2. анализ неорганических веществ: разделение на классы, качественный и количественный анализ, экспериментальное изучение темы;
3. физическая химия и стехиометрия: стехиометрия, скорость и равновесие, принцип Ле Шателье, скорость химической реакции и ее зависимость от концентрации, температуры, катализ, термохимия, основы спектроскопии, газовые законы;
4. органическая химия: строение органических соединений, гибридизация, виды изомерии, электронные эффекты, мезомерия, строение, реакционная способность и функциональные производные углеводородов, галогенпроизводные, спирты, фенолы, простые эфиры, карбонильные соединения, карбоновые кислоты и их функциональные производные, решение олимпиадных задач.

После прохождения курса ребята проверяют свои знания на пробной олимпиаде с дальнейшим разбором заданий с наставниками.

К концу смены участники:

1. систематизируют и закрепят знания по наиболее сложные темам и разделам;
2. будут грамотно оперировать химическими терминами;
3. научатся проводить химический анализ и работать с данными;
4. на практике освоят эффективные стратегии решения олимпиадных заданий. 

В свободное от занятий время подростки могут участвовать в интересных мероприятиях от вожатых, общаться с тьюторами и друг с другом, отдыхать и повторять материал. По завершении программы парням и девушкам вручаются памятные подарки и сертификаты участников выездной школы.