Программа Подростковая "Я автор своего будущего" разработана подростковым психологом, профориентологом М.В. Куортти и проходит под ее личным кураторством. Лидерский курс имеет несколько ступеней, которые проходят в разные сезоны года:

1. "Ученик"
2. "Практик"
3. "Мастер"
4. "Профи"

На зимней смене 2025 г. пройдет обучение по ступени "Ученик" и "Практик", а для новых участников будет организована дополнительная промежуточная подготовка по первой ступени.​

Основной упор в программе сделан на развитие лидерских качеств, чтобы каждый ребенок смог проявиться, попробовать себя в роли ведущего и вдохновителя. В ходе программы участники знакомятся с основами психологии, открывают в себе новые таланты, лучше узнают свой потенциал и сильные стороны, примеряют разные роли, прокачивают личные качества и навыки. Также у всех участников есть специальная рабочая тетрадь, где они фиксируют изученный материал, записывают наблюдения и могут наглядно отслеживать свой прогресс. 

Каждый день посвящен формированию и развитию одной из шести ключевых сил, которые в комплексе помогают добиться успеха в самореализации:

1. сила намерения: ребята узнают, что значит быть лидером, активным автором своей жизни, а не заложником обстоятельств;
2. сила мысли: тренируются правильно формулировать цели и достигать их, применяя методы НЛП;
3. сила слова: осваивают приемы ораторского мастерства, учатся использовать голос, мимику, жесты и выступать перед аудиторией;
4. сила действий: изучают способы эффективной коммуникации, поведение при конфликтах и манипуляциях, методы отстаивания личных границ;
5. сила эмоций: учатся распознавать свои и чужие эмоции, регулировать свое эмоциональное состояние, используя техники гештальт-терапии и практику благодарности;
6. сила любви и дружбы: вместе подводят итоги, осознают, насколько важна поддержка команды единомышленников.

Ценность программы в том, что главное место в ней занимает не теория, а практика: полученные на тренингах и мастер-классах знания ребята сразу начинают применять в ролевых играх, театральных этюдах, моделировании реальных ситуаций из жизни.

Образовательная часть дополняется ежедневными лагерными мероприятиями:

1. утренние зарядки;
2. прогулки на свежем воздухе;
3. вожатские игры;
4. мастер-классы;
5. конкурсы;
6. выездные экскурсии;
7. театральные выступления;
8. шоу-программы и т.д.

Уделяется внимание и развитию творческого потенциала: дети готовятся к вечерним мероприятиям и выступлениям, используя свои таланты и креативное мышление. Также традиционно есть время для свечек и дискотек, которые остаются в памяти ребят яркими моментами лагерной жизни. По итогам смены участники награждаются сертификатами и памятными призами.

Дети, прошедшие программу, приобретают полезные навыки и инструменты, которых не дают в школе, и заметно меняются в лучшую сторону:

1. становятся самостоятельнее и увереннее в себе;
2. лучше понимают себя и других людей;
3. учатся принимать решения, ставить цели и достигать их;
4. легко находят общий язык со сверстниками;
5. эффективно взаимодействуют в команде;
6. быстрее адаптируются к незнакомой среде.