Сюжет программы посвящен школе шпионажа. Дети примеряют роли спецагентов, придумывают позывные, получают базовые знания, осваивают необходимые навыки и применяют их на практике в ролевых играх.

Ежедневно ребята посещают мастер-классы по:

1) искусству шифрования:

1. прочтение писем, которые написаны молоком;
2. освоение шифра Артура Конан Дойля “пляшущие человечки” и азбуки Морзе;
3. изучение способов составления шифрограмм (спираль, дробная азбука, шифр-сетка, зигзаг, произвольное нарушение и шифр алфавита);
4. разработка собственного способа шифрования информации.

2) языку жестов. Ребята знакомятся с многими жестами и позами, учатся считывать их у партнеров и владеть своей мимикой и телодвижениями при секретных переговорах.  На занятиях особое внимание уделяется жестам:

1. встречи и знакомства;
2. чистосердечия и открытости; 
3. обмана и недоверия; 
4. враждебности и агрессии.

3) скаутским играм, благодаря которым у детей формируются настоящие способности спецагентов (ориентирование, ловкость, смекалка, наблюдательность и др.).

4) самообороне. Юные спецагенты:

1. знакомятся с видами нападений, синдромом жертвы, невербальным общением, как способом обезопасить себя;
2. практикуют приемы уклонений от ударов в лицо, освобождения от захватов за волосы, “медвежьих объятий” и др.

5) фотороботу. Ребята выполняют спецзадание по созданию фоторобота своих мастеров-агентов по памяти в компьютерном приложении “Faces 3”.

Полученные знания и приобретенные навыки в школе шпионажа ребята демонстрируют на секретных миссиях, разведческих состязаниях, военных и поисковых операциях.

На смене запланированы два масштабных события:

1. “Война Алой и Белой Розы” (дети делятся на два отряда, у каждого из которых есть знамя. Побеждает команда, захватившая знамя соперников первыми. В операции дети строят засады, берут пленных, пересекают ручьи и лесную местность);
2. “Находка для шпиона” (Команды ищут похищенный артефакт. Для этого им нужно отыскать человека, владеющего информацией о местоположении пропажи. Описание личности зашифровано в сообщениях, которые спрятаны на местности. Для их поиска ребята используют карты, компасы, GPS. Каждую подсказку нужно найти в срок, иначе ее уничтожают и поиски сильно затрудняются).

В свободное время от сюжетно-ролевой игры дети участвуют в творческих и интеллектуальных вечерах за настольными играми (“Разыскиваются”, “Корова 006”, “УНО” и др.). 

По окончании смены каждый участник получает лицензию шпиона. 

Весной 2023 г. лагерь приглашает ребят попробовать силы в шпионаже и стать спецагентом.